“普通話培訓(xùn)真的太重要了�！辈稍L過程中，卓瑪老師多次感嘆。在這位小學(xué)語文教師心中，“不能耽誤孩子”是最基本的底線，也是本著這樣的信念，她多次參加普通話培訓(xùn)，在達(dá)到相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)后依然希望繼續(xù)提升自己。
在完成了新一階段的普通話培訓(xùn)后，卓瑪老師接受了媒體的采訪，而作為培訓(xùn)提供方的尚德機(jī)構(gòu)，也得到了卓瑪老師由衷的感激和肯定。
據(jù)了解，卓瑪此次參與的培訓(xùn)，是由尚德機(jī)構(gòu)聯(lián)合青海省同仁市教育局、情系遠(yuǎn)山基金會(huì)在同仁市共同舉辦的“西北地區(qū)少數(shù)民族普通話能力提升計(jì)劃”。該公益項(xiàng)目自2020年4月開啟試點(diǎn)工作，免費(fèi)提供普通話培訓(xùn)服務(wù)，幫助藏區(qū)實(shí)現(xiàn)普通話推廣。
�。ㄍ适幸莘蛎褡逯袑W(xué)普通話培訓(xùn)試點(diǎn)）
如今，在多方共同努力下，國家通用語言文字推廣普及工作在同仁市不斷深入，取得明顯成效。截至2020年8月26日，該公益項(xiàng)目已覆蓋8鄉(xiāng)3鎮(zhèn)58村，顯著提升了42個(gè)學(xué)校1046位教師的普通話水平，受益對(duì)象累計(jì)學(xué)習(xí)達(dá)2.4萬小時(shí)，受益學(xué)生14763人。
量身定制大綱+金牌講師授課 提升基層普通話水平
卓瑪老師出生在青海省黃南州同仁市，目前在當(dāng)?shù)匾凰袑W(xué)做小學(xué)語文老師�？h城的孩子由于語言環(huán)境比較好，家庭條件也算優(yōu)越，能接受學(xué)前教育，交流基本上都是用漢語，卓瑪授課也是全漢語，全班都能聽懂。
但更基層的情況，遠(yuǎn)沒有縣城理想。“我們這邊教學(xué)方面真的有很大困難，主要就是體現(xiàn)在語言方面，基層的老師困難比較大。我們基層的老師，他的母語就是藏語，老師如果普通話不達(dá)標(biāo)的話，就很難去教學(xué)生，學(xué)生也基本上都是藏族。所以說普通話培訓(xùn)真的特別重要。”卓瑪坦言。
幸運(yùn)的是，卓瑪?shù)募亦l(xiāng)并沒有像其他較為偏遠(yuǎn)的地方那樣，出現(xiàn)教師流失的情況。“在崗位這塊，我覺得我們這邊老師的流動(dòng)性不大，工作還是固定的。我是一直在縣城教學(xué)，但是我也有時(shí)候有機(jī)會(huì)到鄉(xiāng)下去聽課，我感受最深的，就是真的必須得提高普通話水平，如果老師的普通話水平不達(dá)標(biāo)，那他教出來的學(xué)生，也很難達(dá)標(biāo)，所以普通話培訓(xùn)非常重要�！弊楷斦f。
�。ㄍ适幸莘蛎褡逯袑W(xué)老師推廣普通話講課）
尚德機(jī)構(gòu)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，大力推廣普及國家通用語言文字是新時(shí)代語言文字工作的核心任務(wù)，學(xué)習(xí)普通話將更有助于了解外面的世界，增強(qiáng)交流交往能力，并進(jìn)一步激發(fā)創(chuàng)業(yè)就業(yè)致富愿望，從而能夠獲得更好的發(fā)展，享受更美好的生活，也提升了人們實(shí)實(shí)在在的獲得感。
為此，早在2016年，尚德機(jī)構(gòu)就發(fā)起了“互聯(lián)網(wǎng)+教育”公益項(xiàng)目“尚進(jìn)生計(jì)劃”，秉持“尚心聯(lián)夢 立德樹人”理念，以“用教育點(diǎn)亮人生”為愿景，旨在幫助更多人提升學(xué)歷水平，助力更多教師提高教學(xué)水平，促進(jìn)更多地區(qū)實(shí)現(xiàn)教育公平。
卓瑪參加的普通話培訓(xùn)，就是“尚進(jìn)生計(jì)劃”的一個(gè)重要部分，也是“尚進(jìn)生計(jì)劃”充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，通過“互聯(lián)網(wǎng)+教育”精準(zhǔn)扶貧模式在課程內(nèi)容上的延伸。據(jù)了解，該項(xiàng)目面向授課群體按照普通話等級(jí)分班，針對(duì)不同老師的具體情況量身定制課程，每周安排一次線上教學(xué)課程，并通過社群打卡來交流學(xué)習(xí)中的感受。
針對(duì)此次合作，尚德機(jī)構(gòu)教研部門專門量身定制了普通話培訓(xùn)大綱，并由尚德機(jī)構(gòu)金牌講師、尚德機(jī)構(gòu)教師資格證考試教研主管、國家級(jí)早教指導(dǎo)師授課，通過一個(gè)個(gè)鮮活的案例及口訣解決學(xué)習(xí)普通話中的重點(diǎn)難點(diǎn)。
通過在線培訓(xùn) 隨時(shí)隨地提升普通話水平
“我們這邊老師的普通話水平普遍特別低下，教育局也一直在不斷地爭取一些普通話培訓(xùn)的機(jī)會(huì)�！弊楷敱硎荆蟾艔�2019年開始，她和同事們在當(dāng)?shù)亟逃值奶?hào)召下，開始參加普通話培訓(xùn)。在參加一些線下培訓(xùn)后，她接觸到了尚德機(jī)構(gòu)組織的線上培訓(xùn)，這也是她第一次參加線上培訓(xùn)。
“其他的培訓(xùn)都是線下集中學(xué)習(xí)，利用假期的時(shí)間，有時(shí)候是周六周天，在上班時(shí)間也有可能會(huì)需要上課，這樣對(duì)我們教學(xué)工作影響比較大。作為一個(gè)老師，平時(shí)工作壓力挺大的，網(wǎng)上培訓(xùn)更好一點(diǎn)，最起碼我能在業(yè)余時(shí)間參加�！弊楷斃蠋熒钌罡惺艿缴械聶C(jī)構(gòu)在線課程形式給自己帶來的便利。
她舉例稱：“比如說，下午有課的時(shí)候，我就把線上學(xué)習(xí)暫停掉，然后我就去給學(xué)生上課，上完課以后，我還可以回到家去聽回放。這樣對(duì)我們平時(shí)工作影響也不是太大，我可以一邊工作一邊教學(xué)生們普通話，兩者兼得，這樣更能把時(shí)間安排好，所以我覺得在線課程還真的更好一些。”
作為成人教育領(lǐng)域的領(lǐng)軍企業(yè)，早在2014年，尚德機(jī)構(gòu)便全面完成了線上化轉(zhuǎn)型，目前全部課程都是線上授課。成人學(xué)員平時(shí)的工作、生活壓力較大，每天用于學(xué)習(xí)的時(shí)間不固定，且有碎片化的特點(diǎn)，他們更適合方式靈活、可隨時(shí)回放的線上課程。
(國內(nèi)成人在線教育赴美上市第一股尚德機(jī)構(gòu))
經(jīng)過長時(shí)間的培訓(xùn)，目前卓瑪?shù)钠胀ㄔ捤揭呀?jīng)達(dá)到了二級(jí)甲等，這是國家規(guī)定中對(duì)語文老師的要求�！拔矣X得作為一個(gè)語文老師，普通話培訓(xùn)真的太重要了。參加培訓(xùn)以后真的讓自己普通話水平提升得特別快，這是給我們最大的感受。”卓瑪再次強(qiáng)調(diào)。
在交流過程中，卓瑪?shù)钠胀ㄔ捯彩至骼�，但她依然感覺自己需要提升。“我覺得我還有很多要學(xué)習(xí)的，比如說我最難分辨的就是前后鼻音，這個(gè)對(duì)教小學(xué)語文的老師來說是很重要的，你老是不明白，不是耽誤孩子了嗎？所以我覺得還是要不斷地去提高，我希望爭取能更高一點(diǎn)�！彼f。
對(duì)于尚德機(jī)構(gòu)的普通話培訓(xùn)，卓瑪表示：“我覺得參加這次尚德機(jī)構(gòu)的公益培訓(xùn)受益非常大，真的特別感謝尚德培訓(xùn)機(jī)構(gòu)給我們這樣的好機(jī)會(huì)，除了普通話這一塊，在其他方面的能力提升也真的特別好，比如我的語言組織能力也有很大提升。”
尚德機(jī)構(gòu)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示：“接下來為了更好地了解受益對(duì)象的實(shí)際收獲及項(xiàng)目感受，我們將繼續(xù)深入項(xiàng)目，了解服務(wù)對(duì)象的真實(shí)感受，完善普通話培訓(xùn)課程，助力鄉(xiāng)村振興，讓大家在創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、技術(shù)培訓(xùn)、推送致富信息等活動(dòng)中學(xué)有所獲�！�
“創(chuàng)立17年來，尚德機(jī)構(gòu)始終不忘初心，牢記企業(yè)的使命和愿景，把握前沿趨勢為教育賦能。未來，尚德機(jī)構(gòu)也將堅(jiān)持不懈地踐行社會(huì)責(zé)任，幫助越來越多的人改變命運(yùn)、實(shí)現(xiàn)夢想�！痹撠�(fù)責(zé)人說。
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