科教融匯共同體深化多領(lǐng)域合作，賦能發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力

近日，現(xiàn)代職業(yè)教育科教融匯共同體理事長、常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記吳訪升書記一行赴大富智造科技（天津）有限公司、天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院考察交流。

期間，共同體考察組就如何深化多領(lǐng)域合作，共同推動(dòng)提升教學(xué)實(shí)踐能力和培育高素質(zhì)技術(shù)技能人才，更好賦能發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力等議題，分別召開了由校領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)負(fù)責(zé)人、骨干教師等參加的座談會(huì)，并現(xiàn)場考察了智能制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院大富智造科技（天津）有限公司高技能人才實(shí)訓(xùn)中心，以及天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院工程實(shí)訓(xùn)中心、世界技能大賽中國研究中心、工程實(shí)踐創(chuàng)新中心等。

吳訪升提出，科教融匯是國家實(shí)施的新戰(zhàn)略，對于推動(dòng)制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級和賦能發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，將起到重要的支撐作用。高校面對發(fā)展新賽道，要切實(shí)轉(zhuǎn)變服務(wù)理念、創(chuàng)新工作方式，探索合作機(jī)制，要用好國家和地方政策，加強(qiáng)與行業(yè)組織和頭部企業(yè)深化合作，通過共建人才培養(yǎng)和創(chuàng)新平臺(tái)，建立多元化合作體系，提升教學(xué)與科研能力，加快培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)高層次技能人才，促進(jìn)職業(yè)教育向“新”而行、向深而進(jìn)，為現(xiàn)代化工業(yè)強(qiáng)國爭作貢獻(xiàn)。

大富科技（安徽）股份有限公司執(zhí)行副總裁、大富智造科技（天津）有限公司董事長李玲認(rèn)為，當(dāng)下國家戰(zhàn)略的產(chǎn)教融合，“產(chǎn)”字當(dāng)先，體現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)對職業(yè)技術(shù)教育體系的作用。以大富科技(300134)20多年在產(chǎn)業(yè)實(shí)踐中積累在包括5G通訊、數(shù)控機(jī)床、工業(yè)機(jī)器人、在線創(chuàng)造與設(shè)計(jì)等自主研發(fā)的四大“開源創(chuàng)新孵化平臺(tái)”引入職業(yè)教育體系，讓學(xué)生能夠參與到當(dāng)下最先進(jìn)的高端裝備產(chǎn)業(yè)鏈中，服務(wù)職業(yè)教育職普融通、科教融匯、產(chǎn)教融合。

“下一步，我們將在天津智能制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步創(chuàng)新合作方式，積極探索和完善合作模式，通過多方協(xié)同解決好教育、科技、人才、產(chǎn)業(yè)四位一體的問題，將成熟的天津模式根據(jù)常州實(shí)際情況進(jìn)行復(fù)制，并在長三角、珠三角等制造業(yè)高度發(fā)達(dá)地區(qū)全面推廣應(yīng)用�！贝蟾恢窃炜萍迹ㄌ旖颍┯邢薰�司總經(jīng)理徐海林表示。

天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院是培育“雙證書、一體化”職教師資的重點(diǎn)高校，獲得國家級、省部級教學(xué)成果獎(jiǎng)10余項(xiàng)，在職業(yè)教育領(lǐng)域形成了品牌。該院先后培養(yǎng)出我國首批“本科+高級工”、“本科+技師”雙證書本科畢業(yè)生，以及我國首批“雙師型”碩士研究生，填補(bǔ)了國家高層次職教師資培育空白。除此，還組建卓越職教師資培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)班、卓越工程師班、工程實(shí)踐教育實(shí)驗(yàn)班等，并承擔(dān)為西部地區(qū)培養(yǎng)公費(fèi)師范生的任務(wù)。

“目前，我院形成了多支‘雙師型’一體化隊(duì)伍，機(jī)械工程教學(xué)團(tuán)隊(duì)為國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)點(diǎn)，材料成型及控制工程、機(jī)電技術(shù)教育、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)是天津市級教學(xué)團(tuán)隊(duì)。迄今，培養(yǎng)的近萬名高素質(zhì)的職教師資和應(yīng)用型高級專門人才。在智能制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)、雙師培養(yǎng)、教材開發(fā)、教裝研發(fā)、學(xué)生實(shí)訓(xùn)等方面學(xué)校已與配天集團(tuán)簽署了全面的戰(zhàn)略合作協(xié)議，首批學(xué)生在今年3月份已完成了一線實(shí)訓(xùn)且好評如潮�！碧炻殠煷髾C(jī)械工程學(xué)院黨委書記郝評介紹道。

共同體考察組通過深度交流與溝通，達(dá)成多方面合作共識(shí)。其中，共同體將依托天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)組織開展科教融匯體系研究，形成一批指導(dǎo)性的成果；依托天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)與大富科技、大富智造等企業(yè)共建人才培養(yǎng)和產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)等，開展智能制造領(lǐng)域職教師資教學(xué)能力培訓(xùn)；常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院與大富智造合作共建面向蘇南、輻射長三角地區(qū)高職校、智能制造企業(yè)等為服務(wù)對象的智能制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院，以全新理論、全新模式，建立共商、共研、共建、共創(chuàng)、共享、共生的“六共”合作機(jī)制，推動(dòng)教育、科技、人才、產(chǎn)業(yè)“四位一體”融合發(fā)展，在教、改、培、創(chuàng)方面實(shí)現(xiàn)新突破，全面提升職業(yè)教育師資素質(zhì)、加快培養(yǎng)卓越技術(shù)技能人才，為新質(zhì)生產(chǎn)力制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級和產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供新動(dòng)能。

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