5月29日上午，由清華大學(xué)社會科學(xué)學(xué)院主辦的“青少年積極心理學(xué)研討會”在清華大學(xué)甲所舉行。清華大學(xué)全球產(chǎn)業(yè)研究院院長彭凱平、清華大學(xué)積極心理學(xué)研究中心副主任張鵬、清華大學(xué)智能幸福實驗室副主任童松、廈門大學(xué)社會與人類學(xué)院副教授吳勝濤、江西興智教育科技有限公司董事長艾江生出席并致辭。會議由清華大學(xué)社會治理與發(fā)展研究院院長助理張新華主持。
本次研討會的核心議題是“青少年積極心理發(fā)展”。彭凱平分享了清華大學(xué)及其團隊在積極心理學(xué)領(lǐng)域的研究與實踐成果，他指出青少年心理健康的至關(guān)重要性，以及積極心理學(xué)對于青少年心理健康成長的巨大推動作用。彭凱平提到，面對學(xué)業(yè)和社交等多重壓力，青少年如何借助積極心理學(xué)的理論與實踐來塑造健康、樂觀的心態(tài)，是本次研討的關(guān)鍵所在。他表示，希望能與在座的各位專家學(xué)者攜手，共同推進積極心理學(xué)在青少年教育中的應(yīng)用，為社會的和諧與進步貢獻力量。
艾江生分享了興智教育在促進青少年心理健康方面的實踐經(jīng)驗和顯著成果。他表示，通過與學(xué)校、家長等多方面的合作，興智教育已經(jīng)成功幫助了眾多青少年緩解了心理壓力，提升了積極心態(tài)。他希望將這些經(jīng)驗形成理論和方法，傳播到更廣泛的地域，幫助更多的孩子和家長。他對于積極心理學(xué)在青少年教育中的應(yīng)用充滿熱情和信心，并熱切期待接下來與彭凱平教授團隊的合作。
隨后，張鵬、童松、魏心妮、吳勝濤分別圍繞“全國中小學(xué)積極心理健康教育”“AI時代的人機協(xié)同與積極心理健康教育探索”“積極認知、健康成長—成長思維的心理研究及教育啟示”等議題發(fā)表了深刻見解。
在接下來的深入研討中，與會者們就青少年積極心理發(fā)展的具體問題進行了熱烈的討論與交流。大家形成了廣泛的共識，積極心理學(xué)在推動青少年心理健康成長方面具有重要的作用，未來需要進一步加強理論研究與實踐應(yīng)用的融合，為青少年提供更加全面和有效的心理支持。
在會議的尾聲，彭凱平對本次研討會的豐富成果進行了總結(jié)，并展望了未來的工作方向。他強調(diào)，清華大學(xué)將繼續(xù)利用其心理學(xué)學(xué)科的領(lǐng)先優(yōu)勢，同時加強跨學(xué)科合作，推動積極心理學(xué)在青少年教育領(lǐng)域的深入研究與應(yīng)用。他熱情呼吁在座的每一位同仁共同努力奮斗，使青少年積極教育工作更加扎實有效，從而為中國教育事業(yè)的發(fā)展注入新的活力。
*文章來源于清華大學(xué)社會科學(xué)學(xué)院官網(wǎng)
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