受到國內(nèi)疫情反復、經(jīng)濟下行等因素影響，2022屆高校畢業(yè)生“秋招季”的就業(yè)景氣指數(shù)出現(xiàn)了明顯下降。由于今年高校畢業(yè)生規(guī)模和增量均創(chuàng)歷史新高，積極引導大學生就業(yè)成為政府就業(yè)工作的重中之重。

中國人民大學中國就業(yè)研究所聯(lián)合智聯(lián)招聘最新發(fā)布的《2021年高校畢業(yè)生就業(yè)市場景氣報告》（下稱“報告”）顯示，2021年四季度高校畢業(yè)生景氣指數(shù)（CIER）降至0.88，這是自2020年一季度疫情暴發(fā)以來該指數(shù)的次低點（最低點為2020年二季度的0.79）。當前高校畢業(yè)生就業(yè)市場總量穩(wěn)中承壓，且結(jié)構(gòu)矛盾依然存在。

復旦大學全球科創(chuàng)人才發(fā)展研究中心主任姚凱對第一財經(jīng)表示，從當前就業(yè)市場環(huán)境來看，外部國際環(huán)境面臨新冠肺炎疫情持續(xù)、勞動力市場問題、供應鏈挑戰(zhàn)和通脹等多重壓力，內(nèi)部面臨需求收縮、供給沖擊、預期轉(zhuǎn)弱三重壓力，就業(yè)市場需求將受到一定打擊，同時今年高校畢業(yè)生規(guī)模和增量均創(chuàng)歷史新高，大學生就業(yè)將面臨一定壓力。

2021年的中央經(jīng)濟工作會議已經(jīng)將“高校畢業(yè)生”作為就業(yè)保障的重點，提出解決好高校畢業(yè)生等青年就業(yè)問題。今年我國將要繼續(xù)強化就業(yè)優(yōu)先政策，加大高校畢業(yè)生等重點群體就業(yè)幫扶力度，確保就業(yè)形勢穩(wěn)定。

行業(yè)間冰火兩重天

國家統(tǒng)計局人口和就業(yè)統(tǒng)計司司長王萍萍近日撰文表示，我國就業(yè)形勢保持穩(wěn)定仍面臨著挑戰(zhàn)和壓力。2022年高校畢業(yè)生規(guī)模將達到1076萬人，比上年增加167萬人，規(guī)模和增量均創(chuàng)歷史新高；“招工難”“求職難”等一些就業(yè)領域長期存在的結(jié)構(gòu)性矛盾尚未得到根本緩解。

中國人民大學中國就業(yè)研究所所長曾湘泉表示，大學生就業(yè)景氣指數(shù)降低，不僅受經(jīng)濟放緩因素的影響，也受到了大學生供給大幅增加的影響。

報告顯示，從2021年全年來看，2021屆畢業(yè)生去年6月份畢業(yè)季求職人數(shù)達到高峰，7月之后該屆畢業(yè)生人數(shù)逐漸下降，而2022年的畢業(yè)生進入求職市場，并且求職人數(shù)逐月攀升，在10月份逐漸趨穩(wěn)。

去年第四季度的就業(yè)主體為2022屆畢業(yè)生。從環(huán)比變動來看，該季度高校畢業(yè)生招聘需求人數(shù)下降8.2%，但求職申請人數(shù)卻上升了29.9%，使得就業(yè)景氣指數(shù)明顯下降。與上一年同期相比，該季度高校畢業(yè)生招聘需求人數(shù)下降11.2%，求職申請人數(shù)上升37.8%，使得CIER指數(shù)遠低于上一年四季度的1.36。

去年第四季度行業(yè)之間也出現(xiàn)了冷熱不均的態(tài)勢，基金/證券景氣環(huán)比上升，教培景氣下降明顯。從環(huán)比來看，該季度基金/證券/期貨/投資、儀器儀表及工業(yè)自動化的就業(yè)景氣環(huán)比上升，主要得益于當前“數(shù)字人民幣”等數(shù)字金融領域迅速崛起，以及工業(yè)自動化、智能制造等行業(yè)快速發(fā)展，對相關行業(yè)的高校畢業(yè)生就業(yè)也帶來利好。

同時，教培行業(yè)的景氣度則出現(xiàn)下跌。報告顯示，2021年第四季度，教育/培訓/院校行業(yè)的高校畢業(yè)生招聘需求人數(shù)10月至12月逐月下降，而求職申請人數(shù)在11月份有小幅回升。教培行業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)景氣指數(shù)從年初的19.49下降至11月份和12月份的1.32和1.25。

姚凱表示，教培、互聯(lián)網(wǎng)、地產(chǎn)行業(yè)之前是吸納就業(yè)的重要行業(yè)，行業(yè)調(diào)整短期內(nèi)可能會對大學生就業(yè)造成一定影響，但同時市場也面臨著生態(tài)化、數(shù)字化、智能化、高速化、新舊動能轉(zhuǎn)換等一系列行業(yè)機遇，中央大力推進“新基建”等系列重大工程和基礎設施建設，這些新領域成為了市場的新增長點，同時也成為了吸納就業(yè)的新領域。疫情期間我國數(shù)字經(jīng)濟、人工智能產(chǎn)業(yè)大力發(fā)展，一些大學生可以到這些新興產(chǎn)業(yè)就業(yè)。

疫情下年輕人就業(yè)求穩(wěn)求編制

近期不同市場機構(gòu)對高校畢業(yè)生的調(diào)查均顯示，在后疫情和高校畢業(yè)生首破千萬人的就業(yè)壓力之下，高校畢業(yè)生紛紛將國企和公務員作為求職首選，求穩(wěn)求編制的心態(tài)進一步增加了他們就業(yè)的難度。

報告也顯示，去年第四季度民營、上市公司、股份制企業(yè)就業(yè)景氣較好，國有企業(yè)就業(yè)競爭激烈。具體來看，民營企業(yè)、上市公司、股份制企業(yè)的就業(yè)景氣相對較高，分別為0.79、0.76和0.74；其次是外商獨資和合資企業(yè)，CIER指數(shù)分別為0.53和0.47；而國企就業(yè)景氣指數(shù)相對較低，為0.28。

首都經(jīng)濟貿(mào)易大學勞動經(jīng)濟學院人才系副教授魏華穎對第一財經(jīng)表示，實際上很多學生不是找不到工作，而是找不到合適的工作，比如很多學生對于編制非常執(zhí)著，公務員和事業(yè)編對他們來說就意味著“穩(wěn)定”，這些崗位的競爭就變得非常激烈。

魏華穎認為，從長遠來看，社會應該盡量縮小編制和非編制崗位待遇上的差距，讓學生的選擇面能夠更廣，當前則應該在大學的學習過程中就給學生更多的引導，讓他們能夠更加客觀地、理性地認識現(xiàn)實的就業(yè)環(huán)境。

姚凱認為，政府一方面要通過產(chǎn)業(yè)升級、產(chǎn)業(yè)優(yōu)化和產(chǎn)業(yè)政策促進高質(zhì)量就業(yè)。通過政策建設高標準大學生就業(yè)市場體系，圍繞大學生就業(yè)過程和就業(yè)效果做好引導，完善提升大學生的就業(yè)能力水平和技術技能水平的培訓，健全全方位公共就業(yè)服務體系、防范化解規(guī)模性失業(yè)風險。另一方面深化創(chuàng)業(yè)領域“放管服”改革，深入實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，為大學生創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)造服務全面、渠道通暢、保障穩(wěn)定的創(chuàng)業(yè)環(huán)境。