教育的本質(zhì)在于教書育人,從非營利性方向規(guī)范校外培訓(xùn)機構(gòu)的發(fā)展,提升教育質(zhì)量,幫助青少年一代健康成長,可謂抓住了關(guān)鍵。
繼今年5月下旬中央深改委第19次會議審議通過《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)的意見》(下稱“意見”)之后,日前,意見又以中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳(下稱“兩辦”)文件形式印發(fā)。從中央深改委審議通過到“兩辦”的文件印發(fā),也說明了規(guī)范校外培訓(xùn)的緊迫性。
其中一個重要背景是,近年來大量資本涌入培訓(xùn)行業(yè),展開“燒錢”大戰(zhàn),廣告鋪天蓋地,對全社會進行“狂轟濫炸”式營銷,各種販賣焦慮式的過度宣傳,違背了教育公益屬性,破壞了教育正常生態(tài)。一項國家的百年大計,演變成了一些商業(yè)機構(gòu)賺快錢的領(lǐng)域。
要回歸教育正常生態(tài),首先是要讓教育回歸公益性本質(zhì),而不能讓資本通過校外培訓(xùn)裹挾教育行業(yè)偏離正常的發(fā)展軌道。
上述“意見”提出,要深化校外培訓(xùn)機構(gòu)治理,堅決防止侵害群眾利益行為,構(gòu)建教育良好生態(tài),有效緩解家長焦慮情緒,促進學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。群眾利益、良好生態(tài)、焦慮情緒、全面健康是其中的關(guān)鍵所在。
目前全國面向中小學(xué)生的校外培訓(xùn)機構(gòu)數(shù)量十分巨大,基本與學(xué)校數(shù)量持平,魚龍混雜、良莠不齊,如果任其發(fā)展,將形成國家教育體系之外的另一個教育體系,不僅增加學(xué)生課外負擔(dān)和家長經(jīng)濟負擔(dān),還會擾亂學(xué)校正常教育教學(xué)秩序。這次“意見”一方面是從源頭上堵住,要求各地不再審批新的面向義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)科類校外培訓(xùn)機構(gòu)。另外一方面,要對現(xiàn)有的培訓(xùn)機構(gòu)進行規(guī)范,對原備案的線上學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu),改為審批制,各。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)要對已備案的線上學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)全面排查,并按標(biāo)準(zhǔn)重新辦理審批手續(xù)。未通過審批的,取消原有備案登記和互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)業(yè)務(wù)經(jīng)營許可證。這其實是一個淘汰的過程,也是一個正本清源的減量過程。
其次要抓住資本逐利的韁繩,關(guān)鍵點是在教育領(lǐng)域嚴(yán)禁隨意資本化運作,不能讓良心的行業(yè)變成逐利的產(chǎn)業(yè)。
為什么校外培訓(xùn)現(xiàn)在亂象比較多,其中重要的是資本的力量參與其中,F(xiàn)在,A股市場就有多家業(yè)務(wù)包括校外培訓(xùn)的上市公司,這些上市公司基本都是通過借殼、類似借殼、業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型或者行業(yè)調(diào)整的方式得以登陸資本市場,這也給后來者提供了“借鑒”。盡管政策一再強調(diào),不能把教育作為資本運作的工具,然而,隨著校外教育培訓(xùn)行業(yè)的火熱,資本紛紛進場,企圖分一杯羹。
這個資本的推動力量有多大,相信每個人都可以從身邊的情景感受到。無論是公交站亭,還是樓宇的電梯廣告,到處充斥著此類廣告。甚至出現(xiàn)了借機斂財、虛假宣傳、與正規(guī)學(xué)校勾連牟利等問題。有的正規(guī)學(xué)校的教師,也成為了培訓(xùn)機構(gòu)的“掮客”,從中抽取中介費并獲利匪淺,但卻忘記了自己的本職工作以及職業(yè)操守。
這次 “意見”明確規(guī)定,現(xiàn)有學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)統(tǒng)一登記為非營利性機構(gòu)。同時,上市公司不得通過股票市場融資投資學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu),不得通過發(fā)行股份或支付現(xiàn)金等方式購買學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)資產(chǎn)。外資也不得通過兼并收購、受托經(jīng)營、加盟連鎖、利用可變利益實體等方式控股或參股學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)。已違規(guī)的,要進行清理整治。這項措施抓住了規(guī)范校外培訓(xùn)的“七寸”,這個“七寸”就是賺快錢的資本。
第三是要加強監(jiān)管和施行嚴(yán)厲處罰。
上述“意見”要求,要突出工作重點、關(guān)鍵環(huán)節(jié)、薄弱地區(qū)、重點對象等,開展全面排查整治。對違法違規(guī)行為要依法依規(guī)嚴(yán)懲重罰,形成警示震懾;也要建立責(zé)任追究機制,對責(zé)任不落實、措施不到位的地方、部門、學(xué)校及相關(guān)責(zé)任人要依法依規(guī)嚴(yán)肅追究責(zé)任。這既是對政府相關(guān)部門的一個責(zé)任落實,也是對參與其中的資本力量的硬性約束。
最新評論