楊鏗：偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村學(xué)前教育短板仍然明顯

　　隨著我國(guó)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)取得全面勝利，如何繼續(xù)堅(jiān)持教育援助，為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)力量，成為本次全國(guó)兩會(huì)期間代表委員的熱議話題。

　　在全國(guó)人大代表、藍(lán)光控股集團(tuán)董事局主席楊鏗看來，教育扶貧是打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，學(xué)前教育是教育扶貧的主攻陣地——這是藍(lán)光集團(tuán)近年來的扶貧經(jīng)驗(yàn)。

　　楊鏗表示，集團(tuán)多年的學(xué)前教育援助取得一定成績(jī)，也發(fā)現(xiàn)了一些明顯短板和突出困難:一是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不到位;二是師資水平有限，專業(yè)教師數(shù)量少、學(xué)歷低、業(yè)務(wù)能力不足;三是社會(huì)力量參與慈善項(xiàng)目定位不清、對(duì)象不準(zhǔn)、運(yùn)作不專業(yè)，導(dǎo)致慈善資源浪費(fèi)、項(xiàng)目難以持久等現(xiàn)象。

　　對(duì)此楊鏗建議，要加大政策力度，深耕薄弱環(huán)節(jié)，堅(jiān)持教育扶智，補(bǔ)齊偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村學(xué)前教育短板，逐步實(shí)現(xiàn)基本教育資源均等化，推進(jìn)偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村地區(qū)的教育條件改善升級(jí)，著力破解“村空、鄉(xiāng)弱、城鎮(zhèn)擠”問題。

　　在政策力度上，楊鏗提到，建議通過金融信貸、稅收減免、榮譽(yù)激勵(lì)等措施，整合學(xué)校、企業(yè)、社會(huì)組織等力量，形成政策引導(dǎo)、分工協(xié)作、專業(yè)運(yùn)作、資源匯聚的長(zhǎng)效幫扶格局。實(shí)行差異化資助政策，充分滿足相對(duì)困難家庭子女多元化教育幫扶需求。