近日，少兒編程教育品牌小碼王宣布完成新一輪數(shù)千萬美金融資。而根據(jù)小碼王官方相關(guān)人士透露，本輪融資其實(shí)于春節(jié)前就已完成。截至目前，創(chuàng)立不到5年的小碼王已累計(jì)完成6輪融資，其中多輪融資金額超過億元；光源資本擔(dān)任本輪融資財(cái)務(wù)顧問。
目前，小碼王線下校區(qū)數(shù)量已近80家，集中覆蓋北京、上海、杭州、廣州、深圳等全國(guó)20余座核心城市；據(jù)接近小碼王人士稱，小碼王今年的校區(qū)數(shù)量或?qū)⒃黾又?20家左右；整體營(yíng)收方面，小碼王2020年逆勢(shì)上揚(yáng)，實(shí)現(xiàn)單月營(yíng)收破億，相較2019年增幅超66%。其在行業(yè)的地位與影響力依舊牢牢保持著領(lǐng)軍勢(shì)態(tài)。
小碼王作為一家擁有規(guī)�；�下業(yè)務(wù)的少兒編程教育機(jī)構(gòu)，能夠在2020年轉(zhuǎn)危為機(jī)，實(shí)現(xiàn)線下業(yè)務(wù)迅速恢復(fù)、在線業(yè)務(wù)迅猛發(fā)展、單月營(yíng)收過億的突破，并完成新一輪數(shù)千萬美金融資的“逆勢(shì)”發(fā)展，成為幾乎唯一在同期獲得融資的線下機(jī)構(gòu)，這與其對(duì)教育的敬畏心，以及用戶至上、品質(zhì)優(yōu)先的企業(yè)運(yùn)營(yíng)核心思想有著密不可分的關(guān)系。
多項(xiàng)切實(shí)舉措直面疫情沖擊，堅(jiān)持用戶為先加深品牌鏈接
面對(duì)突發(fā)的疫情黑天鵝事件，小碼王從用戶利益出發(fā)，迎難而上，選擇了一條艱難、卻對(duì)用戶最有益的道路。疫情初始，小碼王第一時(shí)間展開部署，召集課研、教學(xué)、技術(shù)、服務(wù)團(tuán)隊(duì)，根據(jù)線下課程特點(diǎn)研發(fā)全新在線課程，為全國(guó)線下學(xué)員提供免費(fèi)的線上教學(xué)服務(wù)，在貫徹落實(shí)“停課不停學(xué)”的同時(shí)，全力保障用戶權(quán)益。
同時(shí)，小碼王還投入大量人力和技術(shù)研發(fā)資源，為廣大中小學(xué)生打造抗疫編程作品大賽，以用促學(xué)，豐富孩子們的假期生活；并攜手未來學(xué)校研究院、騰訊教育等機(jī)構(gòu)，邀請(qǐng)科技教育專家學(xué)者共同開展線上專家講座，為教育工作者、家長(zhǎng)和孩子們提供先進(jìn)的教育理念和豐富的教育知識(shí)。
此外，小碼王還在疫情期間積極履行企業(yè)社會(huì)責(zé)任，為武漢、上海、杭州等地的醫(yī)院與公益組織捐獻(xiàn)口罩、防護(hù)服等物資，為打贏防控阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)自己的力量，以實(shí)際行動(dòng)積極踐行企業(yè)的社會(huì)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
小碼王在疫情期間積極主動(dòng)解決問題的態(tài)度、“用戶為先”的各項(xiàng)舉措和企業(yè)社會(huì)責(zé)任的彰顯，獲得了學(xué)員、家長(zhǎng)和社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可，加深了用戶與小碼王之間的情感鏈接，大幅提升了小碼王整體的續(xù)費(fèi)、口碑等業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)。
OMO戰(zhàn)“疫”成效顯著，雙線業(yè)務(wù)發(fā)力遞交亮眼答卷
基于對(duì)行業(yè)趨勢(shì)和疫情影響的正確預(yù)判，小碼王憑借前瞻性的在線業(yè)務(wù)布局和教研、教學(xué)、研發(fā)、人才優(yōu)勢(shì)，加速自身OMO戰(zhàn)略升級(jí)，將線下的資源、經(jīng)驗(yàn)為線上業(yè)務(wù)深度復(fù)用，構(gòu)建線上線下產(chǎn)品生態(tài)矩陣，促進(jìn)雙線業(yè)務(wù)協(xié)同發(fā)展，以此降低疫情對(duì)線下業(yè)務(wù)的影響——以多元化的業(yè)務(wù)模式提升自身整體抗風(fēng)險(xiǎn)能力，實(shí)現(xiàn)線上業(yè)務(wù)的重大突破，打造第二增長(zhǎng)曲線逆勢(shì)上揚(yáng)，取得在線業(yè)務(wù)2020年單月超上一年全年?duì)I收，且整體單月營(yíng)收超過1億的成績(jī)。
2020年，小碼王通過不斷的創(chuàng)新突破，完成了錄播課、直播課以及線下小班課的全課程形式布局，成為整個(gè)少兒編程賽道課程模式覆蓋最全面的品牌。
此前穩(wěn)健的商業(yè)模型、規(guī)模化的盈利和充足的資金儲(chǔ)備，為小碼王在線下教育的“冰封”時(shí)期支撐起了足夠的發(fā)展空間；而OMO升級(jí)戰(zhàn)略的落地，產(chǎn)品、服務(wù)、營(yíng)銷體系的全面發(fā)力，在線業(yè)務(wù)精準(zhǔn)引爆和其營(yíng)收的迅速增長(zhǎng)，進(jìn)一步加深和穩(wěn)固了小碼王與其他機(jī)構(gòu)之間的壁壘，使之成為少兒編程教育行業(yè)OMO模式中難以復(fù)制的優(yōu)質(zhì)樣本。
堅(jiān)持做正確的事，品質(zhì)驅(qū)動(dòng)打造少兒編程教育標(biāo)桿
在抵御住疫情的殘酷影響后，小碼王選擇繼續(xù)做正確的事——持續(xù)打造更高品質(zhì)的少兒編程教育。
從課程體系出發(fā)，小碼王基于自身線下教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)原有在線錄播課程內(nèi)容進(jìn)行深度優(yōu)化迭代，并在此基礎(chǔ)上拓寬、完善在線課程體系，為用戶提供更多的課程選擇。
在產(chǎn)品研發(fā)方面，小碼王技術(shù)研發(fā)、教研、教學(xué)團(tuán)隊(duì)針對(duì)在線教育場(chǎng)景和全部環(huán)節(jié)逐一進(jìn)行分析，自主研發(fā)多個(gè)具有開創(chuàng)意義的在線教育產(chǎn)品，打造自有在線教育生態(tài)，提升在線教育的互動(dòng)性和整體教學(xué)品質(zhì)。
在教學(xué)品質(zhì)把控方面，小碼王堅(jiān)持一直以來的嚴(yán)格要求。由集團(tuán)教學(xué)培訓(xùn)部、教學(xué)督導(dǎo)部、校區(qū)教學(xué)主管和管理團(tuán)隊(duì)共同對(duì)在線平臺(tái)、線下校區(qū)的編程教師進(jìn)行教學(xué)考核和長(zhǎng)期督課。
在專業(yè)人才培養(yǎng)方面，小碼王一直以來都被譽(yù)為中國(guó)少兒編程教育領(lǐng)域的“黃埔軍�！�，通過完善的人才培養(yǎng)體系和嚴(yán)格的職業(yè)考核制度，不斷強(qiáng)化自身師資培訓(xùn)及人才體系建設(shè)，擁有數(shù)百人的高素質(zhì)編程教師團(tuán)隊(duì)，他們?yōu)槿珖?guó)多地中小學(xué)校進(jìn)行編程師資培訓(xùn)，深度參與相關(guān)編程課程教材編撰，其中多人通過中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)首批編程教師資格認(rèn)證，獲得“全球STEAM教育大師賽金牌講師”榮譽(yù)稱號(hào)，專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平獲得國(guó)內(nèi)外教育專家的高度評(píng)價(jià)。
小碼王CEO王江有介紹，小碼王對(duì)每一位教師都會(huì)按課考核，通過考核后，內(nèi)部系統(tǒng)才會(huì)對(duì)該教師開放這節(jié)課的上課權(quán)限，通過這樣的機(jī)制倒逼教師進(jìn)行反復(fù)的學(xué)習(xí)、備課、練習(xí)、試講，以此保證高品質(zhì)教學(xué)的持續(xù)輸出，才能夠打造出高達(dá)99%、領(lǐng)先行業(yè)的整體滿意度。
正向賦能，引領(lǐng)行業(yè)，推動(dòng)少兒編程標(biāo)準(zhǔn)建立與行業(yè)發(fā)展
隨著行業(yè)影響力的不斷增強(qiáng)，小碼王近年來不斷以積極、專業(yè)的姿態(tài)與各界攜手合作，從不同維度正向賦能行業(yè)，推進(jìn)行業(yè)發(fā)展，在少兒編程行業(yè)向上躍進(jìn)的過程中發(fā)揮行業(yè)領(lǐng)軍品牌的作用。
其中，小碼王與教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心、中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)等政、學(xué)、校、企單位深度合作，推動(dòng)高層次教育研究、行業(yè)師資標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證、專業(yè)人才培養(yǎng)等方面工作的開展，促進(jìn)健康、完善、可持續(xù)的少兒編程行業(yè)生態(tài)的建立。
在編程教育師資標(biāo)準(zhǔn)制定方面，小碼王出任中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)編程培訓(xùn)師資認(rèn)證組織委員會(huì)（PTA）初創(chuàng)公司及常務(wù)委員，旗下少兒編程專業(yè)教育研究機(jī)構(gòu)“小碼研究院”院長(zhǎng)王洋被任命為PTA組織委員會(huì)首任副主席，20位小碼王講師被評(píng)為首批認(rèn)證教師，與中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)攜手制定少兒編程教育師資標(biāo)準(zhǔn)，推動(dòng)國(guó)內(nèi)青少年編程教育高質(zhì)量的高速發(fā)展。
此外，小碼王作為技術(shù)支持單位參與教育部“白名單”賽事——第四屆全國(guó)青少年人工智能創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽少兒編程創(chuàng)作與信息學(xué)專項(xiàng)賽組織、籌備工作，與中國(guó)少年兒童發(fā)展服務(wù)中心、中國(guó)青少年宮協(xié)會(huì)攜手，通過全國(guó)性賽事共同推動(dòng)人工智能技術(shù)在中小學(xué)階段的普及。
王江有表示，2021年是少兒編程賽道的關(guān)鍵之年，少兒編程已經(jīng)從一個(gè)新興、窄眾的素質(zhì)教育賽道，逐步過渡到普及的階段。在行業(yè)的快速發(fā)展期，教學(xué)與服務(wù)的品質(zhì)，將決定一家教育機(jī)構(gòu)發(fā)展的未來。因此，小碼王將在提升教學(xué)品質(zhì)，加強(qiáng)服務(wù)內(nèi)功上，再上一層樓，將自身在這方面的優(yōu)勢(shì)進(jìn)一步夯實(shí)。
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