2016年2月，中央電視臺播出了一檔全新的自主研發(fā)的原創(chuàng)文化類電視節(jié)目——《中國詩詞大會》�！吨袊娫~大會》每年推出一季，迄今為止總共推出了五季，評選出了五位總冠軍。這檔文化類演播室益智競賽節(jié)目從第二季開始一直持續(xù)占據(jù)收視率高位，可見國人對我們傳承了五千年的文化之熱愛。
這五位總冠軍中，最早大火的是第二季冠軍——當(dāng)時年僅16歲的中學(xué)生武亦姝，這位被贊譽稱為“才女”、“最美好的女孩”的孩子，在2019年的高考中以高分被清華大學(xué)錄取，再次引起熱議，由她引發(fā)的“詩詞熱潮”一波又一波。
而我今天想要說的，是《中國詩詞大會》第一季冠軍殷怡航的故事。2016年她在《中國詩詞大會》第一季中從600名選手中奪得冠軍時，這檔節(jié)目還沒有那么高的收視率，所以她沒有后面幾季冠軍們那么高的人氣，但是她的實力在第一季中也是同樣展露無遺的。
殷怡航的父母對她對于古詩詞興趣的培養(yǎng)方法特別值得我們學(xué)習(xí)：殷怡航的父親非常喜歡古詩，母親做過語文老師，但他們并不要求女兒背詩，只是出于興趣培養(yǎng)的目的，“能背出當(dāng)然好，不背也無所謂。”
小時候，殷爸爸常用故事形式，給女兒講詩詞后面的故事，還陪她玩詩詞游戲，帶她領(lǐng)略詩中自然之景、景中之情。比如，“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，坐看牽�？椗��！彼^“紙上得來終覺淺”，殷怡航父母真的會“絕知此事要躬行”，體驗扇撲流螢，仰望牽�？椗�。
殷怡航印象很深的還有，當(dāng)她讀完一首詩，好奇地問“牧童騎黃牛，歌聲振林樾”究竟是何感覺，媽媽竟然帶著她到鄉(xiāng)下騎一次黃牛，讓她真正領(lǐng)會“有詩有遠方”的意境。
這樣的家庭教養(yǎng)環(huán)境，難怪培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的她。讓孩子體會到古詩詞的美好，除了要“知其然”，還應(yīng)該讓孩子“知其所以然”。
文字的美好，在乎傳情、達意。可是，要把古詩詞的美好傳達給孩子們，卻又是一件極其不容易的事，大大小小的考試場上，孩子們覺得最頭疼、最容易丟分的，就是古詩詞的鑒賞閱讀題。
有沒有方法可以孩子們更好的理解古詩詞，透過古詩詞的文字看到作者想要表達的含義呢？語文教育專家陳正治教授最新出版的這本《詩的秘密：給孩子的28堂詩詞課》（后稱《詩的秘密》）就是一本很好的寫給孩子的古詩詞啟蒙書，更是一本適合中小學(xué)生閱讀的古詩詞閱讀方法書！
陳正治是著名的語文教育專家，兒童文學(xué)作家，兒童文學(xué)、修辭學(xué)、語文教學(xué)研究者，小學(xué)古詩詞教學(xué)改革的重要推手。曾任金鼎獎、“好書大家讀”、時報文學(xué)獎評審。著有《有趣的中國文字》《童話寫作研究》《兒童詩寫作研究》《修辭學(xué)》。
這本《詩的秘密》是陳正治教授結(jié)合數(shù)十年教學(xué)研究成果，精心編選來自中小學(xué)語文課本中，適合中小學(xué)生誦讀的二十八首經(jīng)典古詩詞。他總結(jié)出了一套真正適合孩子的欣賞詩詞、解讀詩詞的方法，用這二十八首古詩詞做范例，創(chuàng)新性地從寫詩的角度講解古詩，幫助孩子理解古代詩人的“腦回路”，從源頭上解決古詩讀不懂的問題。
這28首古詩詞每一首陳正治教授都詳細的介紹了作者、詩的創(chuàng)作背景、如何正確的理解和賞析、在這首詩里作者運用到的方法和技巧，最后還細心的用“詩的小秘密”專欄來總結(jié)本首詩的要點。用每詩一問的解謎式敘述，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)隱藏在古詩詞里的秘密，感悟中國傳統(tǒng)詩心，培養(yǎng)孩子的詩性思維。
陳正治教授提倡，要引導(dǎo)孩子用何寄澎教授的賞詩原則：“思考作者的思考，感覺作者的感覺”，把內(nèi)容或?qū)懛ǎ钊霚\出的表達出來，讓孩子們“知其然，也知其所以然”，得到讀詩的快樂，也獲得詩的精髓及美妙的寫作技巧。
比如殷爸爸帶著殷怡航玩耍中熟記的《秋夕》：“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星�！标愓谓淌诰驮凇对姷拿孛堋分薪庾x說：這首詩深層含義要表達的是古時候皇宮后院一個失意宮女孤獨、寂寞的哀傷心情。因為詩中安排了兩個孤寂的場景和兩個排解孤寂的行為。
“銀燭秋光冷畫屏”這句詩里，雕繪圖畫的屏風(fēng)是宮中的貴重裝飾品，一般人家沒有，這個暗藏著后宮內(nèi)場景的詞，加上“冷”字，表現(xiàn)了秋夜宮中的凄涼景象。
“輕羅小扇撲流螢”，寫宮女拿著羅扇撲打螢火蟲的事。宮女無聊，都跑出去院子里追螢火蟲了，可見君王不來已久；再說，居住的院子都成了螢火蟲活動的天堂了，可見荒蕪成什么樣了？
而“天階夜色涼如水，坐看牽�？椗恰！边@兩句，天階是指皇宮的石階，宮女久留庭院，夜色漸深，月光撒在宮前的石階上，寒意頓起，回到寢宮，抬頭看著窗外的牽牛和織女星，神話中他們每年才能見一面，這也足夠讓宮女羨慕，宮女的孤單、痛苦和想追求幸福的心情躍然而出！
瞧，這樣解讀一番，是不是足夠深刻了？
更妙的是，在《詩的秘密》中，陳正治教授還總結(jié)了很多寫作詩詞的方法，他說：寫詩的第一要事是決定主題；寫詩的第二件事是尋找跟主題相關(guān)的材料來表達；寫實的第三件事是組織材料并注意文句的妥切。
在對《金縷衣》的解讀中，他詳細地對寫詩的這三個步驟進行了解讀和講解。在《憶江南》的解讀中，他又再次強調(diào)：“寫詩，主要應(yīng)考慮主題、材料、結(jié)構(gòu)和語言的處理”、“材料是用來驗證主題的”。在《竹石》的解讀里，他說：“了解一首詩的內(nèi)容，要理解三個層面的意思：表面意思、深入意思、象征意思。”在《漁歌子》的解讀中，他應(yīng)用王國維說的“一切景語都是情語”，并解釋到：“看一首詩或詞，雖然看到的是景色如何，但是欣賞者應(yīng)該探究的是它要表現(xiàn)什么情意。”
在這本《詩的秘密》中，這二十八首古詩詞，陳正治教授分為抒情詩、景物詩、敘事詩三個 部分。通過系統(tǒng)講解這三類詩詞，教會孩子閱讀古詩的方法，讓孩子能夠舉一反三，學(xué)會分析詩詞的主題、結(jié)構(gòu)、材料和表達技巧，同時提高寫作水平！
方法對了，詩就讀懂了！這本《詩的秘密》推薦給家有中小學(xué)生的家長們！上完28節(jié)課，勝過閱讀千篇�！对姷拿孛堋匪⑿铝爽F(xiàn)有古詩課堂的賞析模式。陳正治秉持“思考作者的思考，感覺作者的感覺”的原則，啟發(fā)孩子去思考，讓古詩詞變得不再神秘。
本書分為抒情詩、景物詩、敘事詩三個篇章，逐句精講，不只解讀詩句的表面意思，更注重探討詩歌的深層含義，讓孩子明白詩歌特有的表達技巧，從而舉一反三，掌握解讀詩歌的方法。
它就像“戴著鐐銬的舞蹈”，在現(xiàn)有的中小學(xué)詩歌教學(xué)體系之下，為學(xué)生們打開了一扇窗。
兒童文學(xué)專家林文寶教授推薦：“不需要害怕孩子讀不懂，孩子會體悟到原來詩就是美的作品！”
▲每詩一問的解謎式敘述，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)隱藏在古詩詞里的秘密，感悟中國傳統(tǒng)詩心。作者從色彩美、哲理美、情趣美等多個角度，探尋古典詩詞之美，讓孩子接近中國古代詩人的偉大靈魂和高尚人格，奠定傳統(tǒng)文化底蘊。
▲全彩插圖呈現(xiàn)唯美的古典意境，詩情畫意，躍然紙上。金鼎獎獲獎插畫師洪義男為每首古詩繪制插圖，幫助孩子輕松理解詩歌意境。
《詩的秘密》入選“好書大家讀”優(yōu)秀少年兒童讀物。
書中所選古詩，半數(shù)以上來自「部編本中小學(xué)語文教材」。
隨書附送全書古詩的「朗讀音頻」以及 學(xué)霸筆記。
內(nèi)容簡介
本書是語文教育專家陳正治教授寫給孩子的詩歌啟蒙讀本。陳教授結(jié)合數(shù)十年教學(xué)經(jīng)驗，閱讀大量詩學(xué)著作，吸收修辭學(xué)和詩歌創(chuàng)作理論的研究成果，總結(jié)出一套適合孩子的欣賞詩歌、解讀詩歌的方法。陳正治教授兼具學(xué)者和的詩人雙重身份，他認為閱讀古詩，除了理解詩的字面意思，尤其重要的是體悟詩人寫詩的思考過程和對事物的感覺，這樣才能理解字面意思背后的深層含義，從而讓孩子擺脫古詩讀不懂、記不住的煩惱，獲得讀詩的快樂。
書中精選28首語言淺顯、內(nèi)涵深遠、為人所熟知的好詩，選詩不多，但都是經(jīng)典中的經(jīng)典，也是語文考試的常考篇目。陳正治教授通過講解這些詩歌，教會孩子閱讀古詩的方法，讓孩子能夠舉一反三，學(xué)會分析詩歌的主題、結(jié)構(gòu)、材料和表達技巧，學(xué)會欣賞古詩詞的顏色美、音韻美、意象美、藝術(shù)美、含蓄美。陳正治教授的講解采用文本細讀的方法，讓孩子真正讀懂一首，勝過囫圇吞棗的背誦百首。在目次的安排上，分為抒情詩、景物詩、敘事詩三編�？紤]到少年兒童讀者的語言程度和接受特點，先介紹語言淺顯的作品，再介紹語言略深的作品。書中所有的古詩詞，凡收入各大版本中小學(xué)語文教材的，我們均以語文教材中選用的版本為準(zhǔn)。每篇詩歌都設(shè)有“詩的小秘密”欄目，總結(jié)重要知識點，為孩子傳授讀詩秘訣。
作者簡介
陳正治
語文教育專家，兒童文學(xué)作家，兒童文學(xué)、修辭學(xué)、語文教學(xué)研究者。曾任金鼎獎、“好書大家讀”、時報文學(xué)獎評審。作為一名創(chuàng)作者，他辛苦耕耘，寫作了大量童話、兒童詩、兒童小說。作為一名學(xué)者，他的理論研究為眾多兒童文學(xué)創(chuàng)作者指引了方向。著有《有趣的中國文字》《童話寫作研究》《兒童詩寫作研究》《修辭學(xué)》等書，發(fā)表論文上百篇。同時，他還是語文教育的重要推手，他為孩子寫作的《詩的秘密》一書入選“好書大家讀”優(yōu)秀少年兒童讀物。
洪義男
資深插畫家、漫畫家。從事童書插畫工作四十余年，出版作品上百部，將剪紙、木刻、水墨等傳統(tǒng)技法融入插畫創(chuàng)作。作品獲得了金鼎獎、金書獎、“好書大家讀”年度少年兒童讀物獎等眾多獎項，因其在漫畫創(chuàng)作上的突出成績，榮獲漫畫金像獎終身成就獎。
名人推薦
陳正治教授選擇經(jīng)典古詩，深入淺出地講解古詩中精妙的文字，并將其中美麗的故事娓娓道來，領(lǐng)著小讀者的手細細品嘗千古靈魂的陳年甘味。讓孩子和陳正治教授一起讀詩，一起欣賞古詩中流動的意向、上口的詩韻、豐富的含義，不需要害怕孩子讀不懂，孩子會體悟到原來詩就是美的作品！
——兒童閱讀推廣人 林文寶
《詩的秘密》是一本有意思的書，陳正治教授讓詩不再神秘、親近孩子。
——“好書大家讀”推薦語
陳正治教授從事教育工作長達四五十年，他從事兒童文學(xué)創(chuàng)作、理論研究也長達四五十年。他寫詩，也很重視詩歌的教學(xué)。通過陳正治教授的講解，親近詩歌，孩子能夠感悟到很多珍貴的人生哲理。
——兒童文學(xué)作家 林煥彰
基本信息
出版社:天津人民出版社
出版年:2020-6
開本:188*210mm
定價:69元
裝幀:精裝
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